Marketing

Marketing  es un concepto ingles, conjunto de necesidades y deseos de los mercados. Sin duda el marketing es indispensable para el éxito en los mercados actuales

Definición de Marketing, Según Diversos Expertos en la Materia:

• Para Philip Kotler "el marketing es un proceso social y administrativo mediante el cual grupos e individuos obtienen lo que necesitan y desean a través de generar, ofrecer e intercambiar productos de valor con sus semejantes" [1].
• Según Jerome McCarthy, "el marketing es la realización de aquellas actividades que tienen por objeto cumplir las metas de una organización, al anticiparse a los requerimientos del consumidor o cliente y al encauzar un flujo de mercancías aptas a las necesidades y los servicios que el productor presta al consumidor o cliente".
• Stanton, Etzel y Walker, proponen la siguiente definición de marketing: "El marketing es un sistema total de actividades de negocios ideado para planear productos satisfactores de necesidades, asignarles precios, promover y distribuirlos a los mercados meta, a fin de lograr los objetivos de la organización" [2].
• Para John A. Howard, de la Universidad de Columbia, "el marketing es el proceso de:
  1) Identificar las necesidades del consumidor, 2) conceptualizar tales necesidades en función de la capacidad de la empresa para producir, 3) comunicar dicha conceptualización a quienes tienen la capacidad de toma de decisiones en la empresa. 4) conceptualizar la producción obtenida en función de las necesidades previamente identificadas del consumidor y 5) comunicar dicha conceptualización al consumidor" [3].
• Según Al Ries y Jack Trout, "el término marketing significa "guerra". Ambos consultores, consideran que una empresa debe orientarse al competidor; es decir, dedicar mucho más tiempo al analisis de cada "participante" en el mercado, exponiendo una lista de debilidades y fuerzas competitivas, así como un plan de acción para explotarlas y defenderse de ellas [3].
• Para la American Marketing Asociation (A.M.A.), "el marketing es una función de la organización y un conjunto de procesos para crear, comunicar y entregar valor a los clientes, y para manejar las relaciones con estos últimos, de manera que beneficien a toda la organización..." [5].
  
  

  Fuentes Consultadas:

  [1]: Del libro: Dirección de Mercadotecnia, Octava Edición, de Philip Kotler, Pág. 7.
  [2]: Del libro: Fundamentos de marketing, 13a Edición, de Stanton, Etzel y Walker, Pág. 7.
  [3]: Del libro: La guerra de la mercadotecnia de Al Ries y Jack Trout, Págs. 4 y 5.
  [4]: Del libro: El marketing según Kotler, de Philip Kotler, Edición 1999, Pág. 58.
  [5]: Del sitio web de la American Marketing Asociation: MarketingPower.com, sección Dictionary of Marketing Terms, URL del sitio: http://www.marketingpower.com/
  [6]: Curso Práctico de Técnicas Comerciales, ediciones Nueva Lente S.A., 2do Fascículo, pág. 25.
  [7]: Del libro: Fundamentos del marketing, sexta edición, de Philip Kotler y Gary Armstrong, Pág. 21.
  
  
  LEYES DEL MARKETING:

1.- LA LEY DEL LIDERAZGO
"Es mejor ser el primero que ser el mejor"
La cuestión fundamental en marketing es crear una categoría en la que pueda ser el primero. Es la ley del liderazgo: es preferible ser el primero que ser el mejor. Es mucho más fácil entrar en al mente del primero que tratar de convencer a alguien que se tiene un producto mejor que el que llego antes.
Una razón por la que la primera marca tiende a mantener su liderazgo es que a menudo el se convierte en genérico.
Los autores en cuanto a esta ley han formulado unas series de preguntas, todas orientadas a un mismo contexto, ¿Cual ha sido el primero? ; Y si es mejor ser el primero que ser el mejor, ¿qué ha pasado con esos primeros que no tuvieron éxito según los propios autores?.
Si bien es cierto que muchos primeros productos han permanecido en la mente de los consumidores tanto así que sus nombres se convierten en genérico para clasificar este tipo de producto; creo que no precisamente porque hayan sido los primeros se debe su preferencia, sino por la calidad que han ofrecido.
Ejemplos: Podríamos citar; en categoría de refrescos a coca-cola, en cintas autoaderibles a "Scoch", en recipientes para agua "Termolar". Son marcas Lideres, son Primeras en su categoría
2.- LA LEY DE LA CATEGORÍA
"Si no puede ser el primero en una categoría, cree una nueva en la que pueda ser el primero"
Cuando un producto es nuevo en una categoría, procurando satisfacer una necesidad de los consumidores su índice de aceptación probablemente sea alto. Aunque es de gran ventaja ser el primero en una categoría debemos tomar en cuenta otras consideraciones.
El convencimiento al cliente en adquirir un producto en una nueva categoría creo que es el factor determinante; no haciendo énfasis de que él es primero sino demostrando la necesidad que este viene a satisfacer en el mercado.
Ejemplo:
La compañía SONY fabricantes de electrodomésticos (radio televisión player etc.) en nuestro país conocida hace muchos años por el prestigio de los electrodomésticos antes conocidos ocupando él numero 1 por mucho. Llega a nuestro mercado una nueva marca GOLDSTAR quien ofrece una línea de electrodomésticos (radio, televisión ), pero introduce la categoría "AUTO VOL" inmediatamente revolucionó el mercado convirtiéndose en productos de aceptación. ¿Porque?. Por la suma seguridad de saber la ventaja que ofrece un equipo de poder resistir la variación de voltaje; el cliente ve la necesidad de comprar un equipo con auto vol, no la necesidad de comprar un producto GOLSTAR.
3.- LA LEY DE LA MENTE
"Es mejor ser el primero en la mente que el primero en el punto de venta".
Un producto que tiene presencia en la mente de los consumidores debe ser preferido ante un producto del cual no se tiene ningún tipo de informacion aunque haya llegado primero a la tienda. Si el punto clave seria llegar primero a la tienda no existiría la promoción, los clientes buscan satisfacer sus necesidades con alternativas antes conocidas y las cuales han sido percibidas por su mente.
4.- LA LEY DE LA PERCEPCIÓN
"El marketing no es una batalla de producto, es una batalla de percepciones"
No hay mejores productos. Lo únicos que existe en el mundo del marketing son percepciones en las mentes de los clientes actuales y potenciales. La preseciones es la realidad. Todo lo demás es una ilusión.
Según esta ley la percepción de un producto es como la fidelidad a la mente, lo que el cliente consumidor o  crea será lo que imperara a la hora de elegir un producto no importa ante cual producto esté.
5.- LEY DE LA CONCENTRACIÓN
"El concepto más poderoso en marketing es apropiarse de una palabra en la mente de los prospectos"
Cuando una empresa llega apropiarse de una palabra en la mente de los consumidores, él (los) producto(s) de esta será(n) identificado(s) por esa palabra. No solo para identificar el producto puede además identificar  la empresa  misma. El secreto es la utilización de palabras sencillas.
Ejemplos:
En nuestro país cuando escuchamos la palabra "la cerveza blanca y dorada" sabemos que se está hablando de la marca Munich, cuando se dice " El mas grande el mas barato " identificamos al Shopping Multi Plaza.
Otros:
El gran corazón de Asunción ……………....................... Mariscal Lopez Shopping
Ropa para hombres pero le encanta a las Mujeres........ L’Uomo
El sabor del encuentro ……………................................. Quilmes
6.- LA LEY DE LA EXCLUSIVIDAD
"Dos emresas no pueden poseer la misma palabra en la mente de los clientes".
Cuando una empresa se apodera de una palabra en la mente de los clientes, es inútil intentar apropiarse de la misma palabra. Si otra empresa intentara usar la misma palabra lo que estaría haciendo es ayudar a fluir él termino a favor del competidor quien posee la exclusividad de la misma y por lo tanto no penetrara en la mente de ningún cliente potencial.
7.- LA LEY DE LA ESCALERA
"Qué estrategia vaya a utilizar depende del escalón que ocupe en la escalera"
En la mente de los clientes existe una jerarquía que utiliza para tomar decisiones. Los clientes se inclinan por el orden de preferencia que tienen en la mente, ósea que si una marca es percibida como la numero 1 tendrá un grado de preferencia ante una numero 2.
La empresa debe asumir el escalón que ocupa en esa escalera de la mente del cliente y partiendo de ahí diseñar la estrategia a utilizar para tratar de influir sobre el cliente.
8.- LA LEY DE LA DUALIDAD
"A la larga, cada mercado se convierte en una carrera de dos participantes"
En la lucha del marketing siempre quedan dos marcas que son las que se disputan el primer lugar; esto ocurre normalmente entre la marca de confianza y el aspirante.
Aunque la lucha se concentra entre dos participantes, otro que este en un tercer lugar puede sacar provecho planificando una estrategia a corto plazo.
9.- LA LEY DE LO OPUESTO
"Si opta por el segundo puesto su estrategia esta determinada por el líder".
Cuando una empresa se sitúa en el segundo lugar sus estrategias deben ir enfocada al punto fuerte de su competidor en este caso el líder. Una vez después de descubrir el punto fuerte, el competidor del segundo lugar debe presentar al consumidor lo opuesto, ósea no ser mejor sino diferente.
Si en un producto se hace énfasis en su fortaleza no será difícil saber su debilidad; pero esa debilidad a la cual será orientada la campaña debe tener cierto grado de verdad.
Ejemplos: Si bien para poder establecer ejemplos concretos locales se debe tener un claro conocimiento del mercado en donde la empresa piensa poner en practica su posicionamento. Eso es lo que intentaremos en esta ocasión: en la categoría de las cervezas de nuestro país un ejemplo clásico es el de la pelea por el número dos entre Brama que se presenta como la opción de la cerveza dorada, mientras que Muich presenta una doble opción de no solo ser dorada sino la de ser un cerveza blanca, "La cerveza de dos colores".
10.- LEY DE LA DIVISIÓN
"Con el tiempo, una categoría se dividirá para convertirse en dos o más categorías"
Algunas empresas utilizan la ley de división para tener varias categorías de un producto.
Ejemplo: En el mundo de la música como el de la informática se crean categorías todos los días; por citar una emisora que al principio difundía los "TOP TEN" y que luego de un tiempo le quedo chica a lista tal es así que divide la categoría en los "CUARENTA PRINCIPALES".
11. LA LEY DE LA PERSPECTIVA
"Los efectos del marketing son a largo plazo"
Esta ley nos indica que dependiendo de las estrategias de marketing que se use en un producto, pueden surgir efectos negativos en futuro de dicho producto.
Ejemplo:
En el caso de Coca-Cola Company, esta era deuña del mercado de los refrescos de cola pero no se sentía satisfecho así que lanzó, además de la "Coca-Cola Clásica", la "New coke", realizando degustaciones la Nueva Coca-Cola parecía ser mas dulce incluso mas refrescante, así que se animo y la lanzo al mercado sin salva vidas y lo que logro fue una demanda de miles y miles de dólares por parte de los fieles consumidores de la Coca-Cola Clásica, ya que para ellos era parte de la cultura Norteamericana, por que estaba en todo en el almuerzo familiar, en el juego de béisbol y en otro momentos. La Coca-Cola Company decidió retirar del mercado la Nueva Coca-Cola.
12.- LA LEY DE EXTENSIÓN DE LÍNEA
"Existe una presión irresistible para extender el valor de la marca"
Normalmente una empresa intenta extender la marca basada en el éxito de otro producto. Estos intentan ser todo para todos lo que con el tiempo le ocasiona problema.
Ejemplo:En nuestro país hemos observado la introduccion
de diferentes productos y en diferentes áreas; Nivea la marca mundial de productos en el cuidado de la piel, intenta incursionar en la categoría de shampoo ( se imaginan un shampoo que deje el cabello cremoso ) .
13.- LA LEY DEL SACRIFICIO
"Tiene que renunciar a algo para conseguir algo"
En una empresa hay tres cosas que sacrificar: línea de productos, mercado meta, y cambio constante.
*Línea de producto: Esto quiere decir que se debe reducir la gama de producto no ampliarla, ósea que en vez de introducir producto nuevo la concentración en el que producto que se tiene seria la mejor opción.
*Mercado meta: El mercado meta es a quienes se dirigen los programas de marketing, por lo tanto saber a quien va dirigida la campaña seria algo beneficioso.
*Cambio constante: En este caso si una empresa ha tenido éxito con la estrategia utilizada en un producto no seria factible cambiar.
Ejemplo: Coca-Cola decide lanzar Cherri-Coke (cola con cherri) para abarcar mas el mcdo. Tiempo después da de baja a su producto innovador por no tener participación.
14.- LEY DE LOS ATRIBUTOS
"Por cada atributo, hay otro contrario igual de efectivo"
Esta ley plantea que se debe buscar un atributo diferente al de la competencia. Una vez se haya apoderado se este atributo promover su importancia y de esa forma aumentar su participación.
Ejemplo:
Cuando GOLDSTAR fabricante de televisión hizo su lanzamiento se baso en el atributo AUTOVOL , promoviendo la importancia del protector de voltaje y automáticamente aumento su participación.
15.- LA LEY DE LA SINCERIDAD
"Cuando admita algo negativo, el prospecto le reconocerá algo positivo".
Al admitir un aspecto negativo de un producto debe crearse un beneficio que convenza al cliente de un aspecto positivo de dicho producto.
16.- LA LEY DE LA SINGULARIDAD
"En cada situación sólo una jugada producirá resultados sustanciales".
Al presentarse un problema en una empresa solo una alternativa resolverá el problema y no un conjunto o varias alternativas. Creo que aquí entra el juego de la toma de decisiones; es decir para cada enfermedad un medicamento.
17.- LA LEY DE LO IMPREDECIBLE
"Salvo que usted escriba los planes de sus competidores no podrá predecir el futuro"
Aquí se plantea que una empresa no puede predecir la reacción de su competir. No solo se debe pensar una planificación  que obtenga resultado a corto plazo, sino orientar una dirección  de marketing a largo plazo.
Una forma de enfrentarse a lo impredecible es lograr ser lo suficientemente flexible en la organización . En otras palabras ir a acorde con los cambios que a través del tiempo exija la categoría.
18.- LA LEY DEL ÉXITO
"El éxito suele llevar a la arrogancia y la arrogancia al fracaso"
Cuando una empresa alcanza el éxito puede convertirse en arrogante y posteriormente fracasar
Ejemplo: Cuando CODETEL (compañía de telecomunicaciones era la única compañía de teléfono en nuestro, era obvio que la persona interesada en adquirir uno de los servicios de comunicación (línea residencial, celular, beepers. etc.) había que dirigirse hacia esta; donde le exigían al cliente llenar ciertos requisitos (garante, tarjeta de crédito etc.) para poder venderle el servicio, pero no obstante a eso el cliente debía esperar cierto tiempo a que su solicitud fuera aprobada. Años después se inserta en el mercado TRICOM, quien deja a un lado ciertos requisitos y usando la flexibilidad se apodera de un mercado olvidado y subordinado por la arrogancia de CODETEL, quien no ha fracasado pero que después de la llegada de TRICOM ha tenido que sufrir las consecuencias que además de la ley del éxito influyo la ley de la oferta  y la demanda.
19.- LA LEY DEL FRACASO
"El fracaso es parte de nuestra vida y debemos aceptarlo"
Algunas empresas no admiten el fracaso de un producto determinado y al contrario tratan de arreglarlo, lo que con el tiempo lleva al fracaso. Lo conveniente es reconocer un fracaso a tiempo para reducir posibles perdidas.
20.- LA LEY DE LA NOTA SENSACIONALISTA
"En muchas ocasiones la situación es lo contrario de lo que aparece en la prensa"
A través del sensacionalismo lo que se busca es presentar al cliente que sé esta en una situación que realmente no existe. No es lo mismo capturar la imaginación del publico que revolucionar un mercado.
Ejemplo:Actualmente microsoft (compañía de programas de computadoras) esta haciendo la presentación de nuevo producto "Windows XP", realmente es una sensación ver el espectáculo que han montado, pero esto no quiere decir que este producto revolucione el mercado por la aceptación de los consumidores o usuarios de computadoras; aunque Microsoft goza de una buena percepción en la mente de su mercado meta.
21.- LA LEY DE LA ACELERACIÓN
"Los programas que triunfan no se construyen sobre caprichos sino sobre tendencias"
Un capricho es un fenómeno de corto plazo que puede ser rentable, pero no dura lo suficiente como para producir algo estable a la empresa. Los caprichos en corto plazo aumentan vertiginosamente y en ese mismo plazo disminuyen, en cambio las tendencias suelen aumentar a un largo plazo y con el se convierten en algo estable para la empresa y no tienden a disminuir.
22.- LA LEY DE LOS RECURSOS
Sin los fondos adecuados, una idea no despegara del suelo
Además de tener una buena idea se necesitan los recursos necesarios para invertir en esa idea. El objetivo es llegar a introducirse en la mente de los consumidores a través de la publicidad, herramientas que resulta cara.

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Enfermedades del siglo XXI

A todos alguna vez nos han dicho “se te quedará la cabeza cuadrada de tanta pantalla, con el día tan bueno que hace ¿y prefieres el ordenador?...” A todos el tener esa adicción por los teléfonos móviles, ordenadores, televisor y demás nos pasará factura al largo de los años. Es lo que se llama las enfermedades del Siglo XXI. Sabemos que el escuchar musica con nuestro reproductor MP3 nos puede llegar a dejar sordos, que el estar mucho tiempo delante de una pantalla nos reseca los ojos y nos produce perdida de vista. Pero hay muchas mas enfermedades que podemos padecer por culpa de la tecnología y no lo sabemos, como las enfermedades siguientes:

1. Síndrome de la vibración fantasma: Muchos de nosotros utilizamos el modo “vibración” de nuestro teléfono móvil, para notar cuando nos llaman. Si te parece que el móvil vibra, y no es así, padeces esta enfermedad.
2. La postura del portátil: El estar sentado con el portátil en una mala postura, puede llegar a causar daños en la parte baja de la espalda. Dolores musculares y también incluso en los huesos.
   En los hombres tiene un efecto negativo en la calidad del esperma, ya que los portátiles al estar apoyado en sus piernas, estarían calentando sus testículos haciendo un aumento de la temperatura que dañaría la fertilidad reduciendo su producción de esperma y alterando su movilidad.
3. Adicción de la BlackBerry: Se refiere a la adicción, que nos producen sobre todo los smartphone al permitirnos tener internet en el móvil. Al poder conectarnos en cualquier momento y lugar, sentimos la necesidad de mirar seguidamente nuestro correo o el estar disponible en nuestras redes sociales.
4. Insomnio Adolescente: Muchos de nosotros dormimos con el móvil debajo de la almohada, para contestar a los SMS o llamadas que podemos recibir a lo largo de la noche. Esto nos provoca insomnio, por no hablar de las radiaciones que recibimos de nuestro teléfono. Ya que los campos electromagnéticos de radiofrecuencia que emiten los celulares afectan el funcionamiento del cerebro y podrían causar daños.
5. Daños oculares: El estar mirando durante mucho tiempo una pantalla puede llegar a causa daños, como perdida de visión, sequedad de ojos, tensión ocular... Para evitar esto es recomendable descansar la vista cada media hora.
6. Sordera a causa de los reproductores MP3: Ipod una de las marcas mas conocidas llego a dejar sordos a muchos de sus clientes, la culpa no la tuvo la empresa, sino los clientes por escuchar musica con el máximo de volumen. Debe de ser un nivel de volumen modelado que escuchemos la musica y a lo que nos rodea. También pasa en las discotecas que tienen un nivel inapropiado de volumen, lo que les llevará a tener sordera.
7. Parálisis de pulgares: Los pulgares los utilizamos muy frecuentemente para escribir mensajes, la repetición de este movimiento provoca dolores en el dedo, en caso extremo puede llegar a la parálisis.
8. Los móviles podrían ser cancerígeno: Por primera vez, la Organización Mundial de la Salud (OMS) aceptó el vínculo entre el uso de los teléfonos celulares y el cáncer. Los celulares se clasifican como 'posibles cancerígenos', al igual que los vapores de gasolina. Y no son los únicos aparatos que podrían estar haciéndote daño
9. Torticulis y dolor de cuello: Muchas personas sostienen el teléfono entre la cabeza y el hombro mientras trabajan, cocinan o limpian la casa. ¿La consecuencia? Dolor en el cuello, rigidez e incluso tortícolis. Por eso, los expertos recomiendan no hacer otra cosa mientras se habla por teléfono, para evitar posiciones extrañas. 
   
   
   
    

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Mobile VS smartphones

En una agresiva movida de piezas contra Apple y Microsoft, el icono de Silicon Valley, Google, encontró en Motorola Mobility su socio más poderoso para encarar la competencia por la cima en el mercado de los smartphones.

Con su reciente compra de Motorola Mobility, una división de la escindida Motorola Inc., el gigante de Silicon Valley, Google, acaba de declararse un contrincante mayor en la batalla de las plataformas Mobile, así como de la propiedad de las patentes. En uno de los mayores zarpazos, por la suma de US$12.5 millardos (a razón de US$40 por acción), la compañía fundada por Serguei Brin y Larry Page compró a mediados de VIII/2011 a esta división del dividido gigante de la telefonía móvil.

En otra no poco sorprendente maniobra, la corporación del 'Do no evil', Google, entra a pasos de elefante en el mercado de los Smartphones, quizá en una manera más arriesgada inclusive que con otras compras pasadas (por ejemplo, YouTube, en su momento comprada por US$1.65 millardos), acaba de concretar la compra de acciones de empresas de telefonía móvil más cara de la historia.

¿Qué señales pueden percibirse de esto?

La disputa por el uso del software. En un gesto de obviedad, podría decirse que Google está buscando apalancar el uso de su sistema propietario, Android, frente al siempre amenazante dominio de Apple y su iOS.

Sin embargo, esto no es sorprendente: Motorola viene incluyendo el uso de Android en gran parte de su nueva generación de celulares (como el modelo Defy) sin olvidar el lanzamiento reciente de la primera tableta Honeycomb Motorola XOOM.

Los mismos directivos de Google, en el comunicado de prensa han afirmado que esta compra ha sido un gran modo de 'supercargar' (supercharge) el funcionamiento del sistema operativo Android creado por ellos.

La carrera de las patentes. Otra lectura posible, es la referida al tema de la compra de patentes del mercado Mobile. Esta parece mostrarse como una versión muy fuerte: es cierto que Google pagó hasta 63% más que el valor de mercado por las acciones de Motorola Mobility.

En una competencia que se muestra bastante fuerte respecto del portafolio de patentes, y donde priman las batallas legales por las mismas y propiedades, Google no quiere quedar atrás, especialmente tras haber perdido hace poco la subasta por las patentes de la ya quebrada Nortel, compitiendo contra Apple y Microsoft (mayormente aliada a Nokia).

En un mercado que precia el número de posesiones sobre la calidad, Google pagó hasta un 63% de sobreprecio para evitar subastas o la oportunidad de que cualquier competidor le arrebatase de las manos lo que ahora es su nueva posesión. Cabe considerar, que a I/2011 Motorola Mobility ya poseía 14,600 patentes otorgadas respecto a temas relacionados a telefonía, con 6,700 patentes pendientes a ese momento.

El futuro de los socios. Sin embargo, no todo el panorama del trato es próspero para Google: la decisión de comprar un proveedor de telefonía móvil ha abierto un frente amplio. Los socios de Google que utilizaban Android (tales como LG, Sony Ericsson, Acer, Lenovo o HTC Corp) sienten que esta compra de Google será provechosa para que Google finalmente pueda fabricar su tan planeado y mencionado teléfono Nexus.

Inclusive, algunos de ellos, como HTC, poseen tanto licencias para uso de Android como para Windows Phone, por lo que se dice que este'aislamiento' de Google, o concentración de su atención en Motorola, podría desencadenar que HTC, por ejemplo, se quede únicamente con la licencia de Windows Phone, entre otros posibles escenarios.

Los directivos de Google han negado rotundamente que fuesen a fabricar este teléfono, algo que sin embargo no ha acallado las preocupaciones de los socios acerca de la exclusividad del sistema Android, las ambiciones de Google, y una nueva puerta que se abre para otro de los players mayores, Microsoft, en pos de ir ganando terreno en el mercado de sistemas operativos para equipos móviles.

En todo caso, sólo podemos intuir este movimiento en el mercado por parte de Google como parte de una gran disputa o competencia en el mundo de la telefonía móvil, donde a pesar de los precios inflados de las acciones o las patentes, sólo se vislumbran equipos y software de mayor complejidad, amplitud, grandiosas interfaces e infinita practicidad.

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¿QUÉ ES GROOMING Y CIBERBULLING?

A través del internet se pueden hacer varios acosos a menores en esta entrada hablare de dos ya que la sociedad no los nombra, ¿por qué no nos informan?
GROOMING y CIBERBULLING:

Grooming: Acoso que hace un adulto a un niño con el fin de abusar de el/ella sexualmente, primero se estable una relación y un control emocional, una vez tenida la confianza se puede abusar de ellos.
Se caracteriza por:

1. Inicio de la fase de la amistad.
2. Inicio de la fase de relación.
3. Componente sexual.

Ciberbulling: Es un mal uso de los medios de comunicación con el fin de causar daños a la persona de la que se están mofando, la diferencia es que aquí los acosadores y las víctimas son niños o menores de edad.
Se caracteriza por:

1. Que la situación de acoso se dilate en el tiempo.
2. Que la situación del acoso no cuente con elementos de índole sexual.
3. Que víctimas y acosadores tengan edades parecidas.
4. Que víctimas y acosadores tengan relación  o contacto en el mundo real.
5. Que el medio utilizado solo sea tecnológico.

¿Cómo actuar ante estas situaciones?

• En primer lugar, procurar la seguridad del menor, evitando que continúe manteniendo cualquier tipo de relación con el acosador

• En segundo lugar, denuciar lo hechos ante los Cuerpos y las Fuerzas de Seguridad del Estado

 

Si les pasa algo parecido NO duden en denunciarlo

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IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES

EL IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO:Esta emergente sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance científico en un marco socioeconómico neoliberal-globalizador y sustentada por el uso generalizado de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la comunicación  (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana. Sus efectos se manifiestan de manera muy especial en las actividades laborales y en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, hasta la formación básica que precisamos las personas, la forma de enseñar y de aprender, las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructura organizativa de los centros y su cultura... En este marco, Aviram (2002) identifica tres posibles reacciones de los centros docentes para adaptarse a las TIC y al nuevo contexto cultural

- Escenario tecnócrata. Las escuelas se adaptan realizando simplemente pequeños ajustes: en primer lugar la introducción de la "alfabetización digital" de los estudiantes en el curriculum para que utilicen las TIC como instrumento para mejorar la productividad en el proceso de la información(aprender SOBRE las TIC) y luego progresivamente la utilización las TIC como fuente de información y proveedor de materiales didácticos (aprender DE las TIC)..
- Escenario reformista. Se dan los tres niveles de integración de las TIC que apuntan José María Martín Patiño, Jesús Beltrán Llera y Luz Pérez (2003): los dos anteriores (aprender SOBRE las TIC y aprender DE las TIC) y además se introducen en las prácticas docentes nuevos métodos de enseñanza/aprendizaje constructivistas que contemplan el uso de las TIC como instrumento cognitivo (aprender CON las TIC) y para la realización de actividades interdisciplinarias y colaborativas. "Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación (...) deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera)
- Escenario holístico: los centros llevan a cabo una profunda reestructuración de todos sus elementos. Como indica Joan Majó (2003) "la escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo tienen que seguir enseñando materias a través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevas tecnologías aparte de producir unos cambios en la escuela producen un cambio en el entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si éste cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar".

En cualquier caso, y cuando ya se han cumplido más de 25 años desde la entrada de los ordenadores en los centros docentes y más de 15 desde el advenimiento del ciberespacio, podemos sintetizar así su impacto en el mundo educativo :

- Importancia creciente de la educación informal de las personas. Y es que con la omnipresencia de los medios de comunicación social, los aprendizajes que las personas realizamos informalmente a través de nuestras relaciones sociales, de la televisión y los demás medios de comunicación social, de las TIC y especialmente de Internet, cada vez tienen más relevancia en nuestro bagaje cultural. Además, instituciones culturales como museos, bibliotecas y centros de recursos cada vez utilizan más estas tecnologías para difundir sus materiales (vídeos, programas de televisión, páginas web... ) entre toda la población. Y los portales de contenido educativo se multiplican en Internet.Los jóvenes cada vez saben más (aunque no necesariamente del "currículum oficial") y aprenden más cosas fuera de los centros educativos. Por ello, uno de los retos que tienen actualmente las instituciones educativas consiste en integrar las aportaciones de estos poderosos canales formativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando a los estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos que obtienen a través de los "mass media" e Internet.
Mayor transparencia, que conlleva una mayor calidad en los servicios que ofrecen los centros docentes. Sin duda la necesaria presencia de todas las instituciones educativas en el ciberespacio permite que la sociedad pueda conocer mejor las características de cada centro y las actividades que se desarrollan en él. Esta transparencia, que además permite a todos conocer y reproducir las buenas prácticas (organizativas, didácticas...) que se realizan en los algunos centros, redunda en una mejora progresiva de la calidad.- Se necesitan nuevos conocimientos y competencias. Los profundos cambios que en todos los ámbitos de la sociedad se han producido en los últimos años exigen una nueva formación de base para los jóvenes y una formación continua a lo largo de la vida para todos los ciudadanos. Así, además de la consideración a todos los niveles de los cambios socio-económicos que originan los nuevos instrumentos tecnológicos y la globalización económica y cultural, en los planes de estudios se van incorporando la alfabetización digital básica (cada vez más imprescindible para todo ciudadano) y diversos contenidos relacionados con el uso específico de las TIC en diversos ámbitos. Por otra parte, determinadas capacidades y competencias adquieren un papel relevante: la búsqueda y selección de información, el análisis crítico (considerando perspectivas científicas, humanistas, éticas...) y la resolución de problemas, la elaboración personal de conocimientos funcionales, la argumentación de las propias opiniones y la negociación de significados, el equilibrio afectivo y el talante constructivo (no pesimista), el trabajo en equipo, los idiomas, la capacidad de autoaprendizaje y adaptación al cambio, la actitud creativa e innovadora, la iniciativa y la perseverancia…

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EL periódico digital

Una de las principales ventajas del periódico digital es la económica, es decir que no hay que pagar para verlo, aunque sí hay que pagar por tener disponibilidad de Internet en casa. Lo bueno del periódico impreso es que lo puedes ver en cualquier lugar: en una terraza de un bar, en la calle o simplemente en el sofá de tu propia casa. En cuanto a contenido, es más completo el periódico digital, ya que sus enlaces te permiten acceder a más información sobre lo que estás leyendo o ver temas relacionados con él mismo.
 En el periódico digital, también dispones de imágenes a color y videos en los que sólo debes dar el Play para verlos. En el periódico impreso sólo tienes imágenes en blanco y negro y algunos títulos o imágenes de la sección de fútbol a color. Otra ventaja del periódico digital es que puedes participar en encuestas o comunicarte con el director mandando una sencilla carta a través del correo electrónico. Y también el periódico digital te permite acceder a la información ampliada a través de una página principal, constituida por todas las noticias expuestas en él, en la cual puedes elegir la noticia que desees leer. Sin embargo en el periódico impreso tienes que estar pasando páginas hasta encontrar la noticia que desees.

 En general un periodico es la forma mas general de la comunicación o del periodismo escrito que se presenta a través de secciones, difiren uno digital de uno impreso en que el primero no es factible al tacto,lo encuentras unicamente a través de paginas web y el otro,como su nombre lo dice esta sustentado en la impresión de las noticias.

Otra de las ventajas del periódico impreso es que puedes recortar noticias o fotografías para trabajos o simplemente para guardarlos como información, aunque en el periódico digital puedes imprimir las noticias.

Para el digital debes contar con un soporte "www'' para crearlo,las noticias y toda la información la vas a "subir" a tu servidor y el impreso va a contar con el proceso de redacción y de impresión

¿ tu crees que es mejor comprar un periódico digital o un impreso?
Yo creo que es mejor digital si tienes internet  ya que te ahorras dinero y la contaminación es menor, ya que por el periódico digital te va a informar lo mismo que por el impreso.

¿crees que la gente compran mas el periódico digital o un impreso? 
A día de hoy yo pienso que la gente compra mas periódicos impresos, ya que la sociedad no esta aún acostumbrada a la tecnología actual.

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Las TIC.

¿Que es?

Las TIC son las tecnologías de la información y comunicación que agrupan los elementos y las técnicas que se utilizan en la transmisión de información, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.

¿Detrás de que cosas están los ingenieros de las TIC?

Están detrás de los ordenadores, programas informáticos y redes necesarias para convertir, almacenar, administrar, transmitir y encontrar información.

Las TIC se pueden agrupar de la siguiente forma :

Redes : Telefonía fija, Banda ancha, Telefonía móvil y TDT

Terminales : Consolas, Blu-ray, TV, Ordenadores, Navegadores de internet.

Sistemas operativos : Para ordenadores, Móviles, Televisiones, Reproductores de audio y vídeo.

 Servicios en las TIC

Las tecnologías están siendo condicionadas por la evolución y la forma de acceder a los contenidos, servicios y aplicaciones, a medida que se extiende la banda ancha y los usuarios se adaptan, se producen unos cambios en los servicios.

Los primeros servicios se centraron en difundir una información estática, además, añadieron herramientas nuevas y exclusivas como el correo electrónico.

Las empresas pasaron a utilizar las TIC como un nuevo canal para difundir sus productos y servicios. Mas tarde, aparecieron un segundo grupo de servicios TIC como el comercio electrónico, la banca online y el acceso a contenidos informativos y de ocio.

Nueva generación de servicios TIC

La banda ancha nos ha permitido acceder a la TV digital, vídeo bajo demanda, juegos online, etc.

La aparición de comunidades virtuales se han creado los últimos años con la configuración de un conjunto de productos y formas de trabajo en la red, que se han recogido bajo el concepto de Web 2.0.

Papel de las TIC en la empresa

Centros de atención al cliente, repartición sistemática y práctica de la información, mejor gestión de los recursos humanos, comercio electrónico y desarrollo de las innovaciones en servicios y respuestas a las necesidades de los consumidores.

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